为深化道德教育与国学知识教育，该校从重庆市花园小学请来了特级教师蒋开健开讲道德讲堂，并派出28位优秀教师到北京、山东等地专修国学。

    国学饱含着丰富的为人处事哲理，强调仁爱、立德、内省、自律，追求和谐，倡导勤俭、尊师重道。在学校开展中国优秀传统文化教育，以优秀的传统人文精神渗透到学校常规德行教育，熏陶、感召和激励学生，有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强学生强烈的民族自豪感和自信心，形成助人为乐、团结友爱、尊老爱幼的优良品质。

    在开学之前，该校就将教师开展优秀传统文化教育工作纳入了年度教育目标考核，使传统文化和道德教育活动的开展实现有计划、有步骤、有措施。

    在实施过程中，学校经过社会捐赠、自身采购等方式，新增传统文化经典图书8000余册充实到学校图书室。根据小学生的认知能力和特点，精选《弟子规》、《千字文》、《声律启蒙》、《论语》、《大学》和唐诗宋词中的经典篇章，编印成《中国传统文化经典汇编》，分发给家长和学生。

    为确保传统文化教育取得实效，学校还把经典诵读纳入校本课程计划，每周安排2节中国优秀传统文化课开展经典诵读。4月23日，在世界第19个读书日当天，该校开展了拜读孔子、点睿智、诵读国学经典读书活动，让学生在读书活动中，提高修养，陶冶性情，接受传统文化教育的熏陶。在课余时间，学校利用校园广播开展领读的形式，让学生每天学一段经典，要求学生每天给家长诵读一段《弟子规》，让学生“儿时诵读，终生难忘，受益一生”。

    在学科教学中渗透优秀传统文化内容，将传统文化与各学科相互呼应，相互拓展。语文课利用古诗词的教学，链接经典中的相关内容；音乐老师编教《文明礼仪歌》，教唱《礼运大同歌》、《明月几时有》等歌曲；美术老师指导孩子们画起了《弟子规》的连环画或传统经典故事画。

    每期开学第一天，初入学的学生及其护送家长，均要求参加学校举行的“拜师”活动，踏上红色地毯，步入庄重的孔庙“大成殿”，瞻仰殿内孔子铜像，让新生礼拜孔子，同时尊拜自己的老师，倾听高年级的师兄、师姐诵读经典。开展“明礼知耻进校园”主题活动，以“仁、智、礼、义、信”等为评价标准，评选“学习之星”、“孝敬之星”、“礼仪之星”、“劳动之星”。利用重阳节、妇女节、感恩节等节日，在学生中开展“尊老、敬老、爱老、助老”和“我为妈妈做家务”等主题教育活动，让学生学会感恩。在参与社会精神文明创建活动中，学校通过组织学生参加“小手牵大手”、“关爱留守儿童”、“帮助留守老人”、“文明礼仪进社区”、 “百姓大舞台”专场演出等活动践行经典体验。

    学校还将优秀传统文化教育与社会主义核心价值观教育紧密结合起来，有意识地培养学生文明向上、团结友善、仁爱诚信的品行。充分利用道德讲堂，开设以优秀传统文化为核心内容的教师、家长讲座，以提高教师、家长人文素养，确保中国优秀传统文化教育的质量和效果。自道德讲堂开设以来，共开展专题讲座100余场，家长讲座22期，参与师生、家长达10000多人次。

    几年来，学校坚持内化师生心智，外引师生言行，形成了厚德、明志、弘毅、笃学的校风，严谨、勤勉、奉献、创新的教风，乐学、善思、达理、进取的学风。学校先后被授予“全国文明单位”、“贵州省红旗文明单位”、“贵州省德育先进学校”、“全省红领巾示范学校”等荣誉，师生在各级各类竞赛和专项活动中荣获各种表彰269人次。