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大气磅礴，雄浑自美——论郝熙岳抽象画中的灵性之美
导读： 郝熙岳在很小的时候，就经常看到父辈们在一起挥毫弄墨，此时的他，常常表现出好奇而强烈的兴趣，显得很兴奋，激动的手舞足蹈，跃跃欲试。当时，由于房间不大，很多大人常用的中外美术作品集，都堆放在地板上，父 ...
郝熙岳在很小的时候，就经常看到父辈们在一起挥毫弄墨，此时的他，常常表现出好奇而强烈的兴趣，显得很兴奋，激动的手舞足蹈，跃跃欲试。当时，由于房间不大，很多大人常用的中外美术作品集，都堆放在地板上，父母上班的时候，外婆常常翻着书上的图集给他看，这样，大约在2岁多时，已经把中国传统的山水花鸟人物及西方美术史上的大家的作品都已经翻遍了，纯真的童心与中外艺术大师们的纯真的心灵正好达到了无声的对话与交流，甚至是逐渐地契合，这些在他以后的作品里充分体现出来了。有研究表明：儿童7岁以前正是其色彩表现能力形成的最佳时期，也正是基于这种理论，郝熙岳的家长在他3岁左右时，有意识让他开始了各种色彩的组合锻炼，在经过一段时间的训练后，郝熙岳已经能够熟练地掌握色彩的搭配，而在一些作品中，我们发现这种自发性色彩的创作，都非常合乎科学的对比色，互补色等等，而且还很巧妙。 小画家 郝熙岳 更为重要的是：随着年龄的增长，思维的发展以及父辈的影响，他的作品越来越可以通过自发性色彩展现大地与世界的冲突，争执及统一互构的缘发能量，即充满了随机的童趣意味，又有看某种恒定的抽象力量，这就与一般孩童作品中的涂鸦是有区别的，也与许多成年人画家作品中过度理性思维的影响不同，呈现出一种磅礴大气，雄浑自美的力量，但这种力量又是如此的轻松、自然与自在，这即是艺术真实性的魅力。 郝熙岳作品中的自性色彩之美与恒定的能量结构互成一体，使形式即内容的说法得到了较为充分的显现，而这也为我们开启儿童艺术天赋教育，从而展现出另一道闪着光芒的可能性窗口! 郝熙岳画名郝罡，四川大学附属小学五年学生。 （本文作者：俱名，四川大学艺术学院教授、博士生导师、艺术学博士后） 郝熙岳抽象绘画作品选  抽象丙烯 40CMX60CM  抽象丙烯 50CMX60CM  抽象丙烯 40CMX60CM  抽象丙烯 50CMX70CM  抽象丙烯 50CMX70CM |
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