学中医要打好传统文化底子

北京中医药大学副教授徐玲谈起她的教学经验时，向北京商报记者表示，中医越早临床越有感性认识，但这离不开扎实的理论基础。理论基础的学习在中医经典烂熟于心的同时还要加深领悟，但现在中医学生传统文化功底较为薄弱，领悟起来就困难许多，学习中医要加深传统文化认知。

徐玲讲述，现在中学课程充满“洋味儿”，传统文化知识学习得并不多。高中生刚步入大学校门，学习起中医内容，接触到《内经》“万物之高、天地五行”这样的文字，不说理解，肯定会晕头转向、不知所以然，更有甚者对中医产生抵触情绪，所谓的兴趣教学一开始就大打折扣。

“中医学是一门传统技艺，几千年文化积淀，是传统文化的瑰宝。只有懂得传统文化哲学，才有可能理解中医。”她强调。如果把中医学看做科技文化，则它与古代其他门类的科学技术，诸如天文、历法、数学、生物、地理等密切相关，可以说是各种科学技术的综合成果。而实际上，中医学不单纯是一种科学技术，它还随时汲取了历代人文文化成果，特别是哲学、宗教、伦理等。所以在中小学教程中，就要加大对传统文化课程的设置比重，培养对中国传统文化的认同感和自信心，中医文化等传统理念的形成要从娃娃抓起。